Inklusion bedeutet nicht Einheitsschule

20 Apr
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Bild (c): Dieter Schütz // pixelio.de

Andreas Büttner: „Förderschulen als Kompetenzzentren weiter nutzen“!

Zur heutigen Vorstellung des Pilotprojekts „Schule für alle“ des Bildungsministeriums erklärt der Fraktionsvorsitzende und bildungspolitische Sprecher der FDP Andreas Büttner:

„Die Inklusion ist eine große Chance, allerdings hat das Ministerium seine Hausaufgaben noch nicht gemacht. Es fehlt vor allem ein Konzept zur Finanzierung der nötigen Maßnahmen. Wir brauchen kleinere Klassen, um alle Kinder nach ihren Fähigkeiten individuell zu fördern. Außerdem muss die Landesregierung dafür sorgen, dass der Unterrichtsausfall minimiert wird und dass Förder- und Teilungsstunden endlich regelmäßig stattfinden. Nötig sind auch mehr Sonderpädagogen. Diese sind in ganz Deutschland begehrt, das Buhlen um die besten Kräfte hat längst begonnen.

Auch bei Umbauten in Schulen darf sich das Land nicht aus der Verantwortung stehlen. Wir erwarten ein Konzept, wie das Land die Kommunen hier unterstützen will. Der Begriff der „Schule für alle“ ist erneut ein Signal der Landesregierung, für die Förderschulen das Totenglöckchen einzuläuten. Eine Abschaffung der Förderschulen darf es nicht geben.“

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